• 5 sets (Class 11 History – Chapters 2 to 4 combined)
• हर set का format वही होगा:
  • 5 questions × 1 mark = 5
  • 2 questions × 2 marks = 4
  • 2 questions × 3 marks = 6
  • 1 question × 5 marks = 5
  • Total = 20 marks
• तीन versions (English / Hindi / Bilingual)
• और सबसे अंत में Answer Keys

---

---

UNIT TEST – SET 1

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes

---

Q1. Who was Julius Caesar? (1)
Q2. What is the meaning of “Senate” in Roman Empire? (1)
Q3. Name the year in which Genghis Khan was born. (1)
Q4. What is Manorial Syem? (1)
Q5. Who were Serfs? (1)

Q6. Write two economic activities of Roman peasants. (2)
Q7. Mention two reasons for the decline of feudalism. (2)

Q8. Explain three features of the Roman Senate. (3)
Q9. State three military strategies of Genghis Khan. (3)

Q10. Describe any five main features of European feudal society. (5)

---

UNIT TEST – SET 1

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes

प्र.1. जूलियस सीज़र कौन था? (1)
प्र.2. रोमन साम्राज्य में “सीनेट” का क्या अर्थ था? (1)
प्र.3. चंगेज़ ख़ाँ का जन्म किस वर्ष हुआ था? (1)
प्र.4. मैनोरियल प्रणाली क्या थी? (1)
प्र.5. सर्फ कौन थे? (1)

प्र.6. रोमन किसानों की दो आर्थिक गतिविधियाँ लिखिए। (2)
प्र.7. सामंतवाद के पतन के दो कारण बताइए। (2)

प्र.8. रोमन सीनेट की तीन विशेषताएँ स्पष्ट कीजिए। (3)
प्र.9. चंगेज़ ख़ाँ की तीन सैन्य नीतियाँ लिखिए। (3)

प्र.10. यूरोपीय सामंती समाज की पाँच मुख्य विशेषताओं का वर्णन कीजिए। (5)

---

Class 11 History set 1
M.M.: 20 Time: 60 minutes

Q1. Who was Julius Caesar?

जूलियस सीज़र कौन था? (1)
Q2. What is the meaning of “Senate” in Roman Empire?

रोमन साम्राज्य में “सीनेट” का क्या अर्थ था? (1)
Q3. Name the year in which Genghis Khan was born.

चंगेज़ ख़ाँ का जन्म किस वर्ष हुआ था? (1)
Q4. What is Manorial System?

मैनोरियल प्रणाली क्या थी? (1)
Q5. Who were Serfs?

सर्फ कौन थे? (1)

Q6. Write two economic activities of Roman peasants.

रोमन किसानों की दो आर्थिक गतिविधियाँ लिखिए। (2)
Q7. Mention two reasons for the decline of feudalism.

सामंतवाद के पतन के दो कारण बताइए। (2)

Q8. Explain three features of the Roman Senate.

रोमन सीनेट की तीन विशेषताएँ स्पष्ट कीजिए। (3)
Q9. State three military strategies of Genghis Khan.

चंगेज़ ख़ाँ की तीन सैन्य नीतियाँ लिखिए। (3)

Q10. Describe any five main features of European feudal society.

यूरोपीय सामंती समाज की पाँच मुख्य विशेषताओं का वर्णन कीजिए।

---

🔹 SET – 2

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes

Q1. Who was Constantine? (1)
Q2. What was the Edict of Milan? (1)
Q3. Name the capital city founded by Constantine. (1)
Q4. What were guilds in medieval Europe? (1)
Q5. Who was Marco Polo? (1)
Q6. Mention two reforms introduced by Constantine. (2)
Q7. Give any two reasons for the growth of towns in medieval Europe. (2)
Q8. Explain three features of Christianity in the Roman Empire. (3)
Q9. Describe any three effects of the Mongol invasions. (3)
Q10. Describe the main characteristics of medieval European towns. (5)

---

VERSION 2 – Hindi Only

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes
प्र.1. कॉन्स्टेंटाइन कौन था? (1)
प्र.2. मिलान की उद्घोषणा (Edict of Milan) क्या थी? (1)
प्र.3. कॉन्स्टेंटाइन द्वारा स्थापित राजधानी का नाम लिखिए। (1)
प्र.4. मध्यकालीन यूरोप में गिल्ड (Guilds) क्या थे? (1)
प्र.5. मार्को पोलो कौन था? (1)
प्र.6. कॉन्स्टेंटाइन द्वारा किए गए दो सुधार लिखिए। (2)
प्र.7. मध्यकालीन यूरोप में नगरों के विकास के दो कारण बताइए। (2)
प्र.8. रोमन साम्राज्य में ईसाई धर्म की तीन विशेषताएँ स्पष्ट कीजिए। (3)
प्र.9. मंगोल आक्रमणों के तीन प्रभाव बताइए। (3)
प्र.10. मध्यकालीन यूरोपीय नगरों की मुख्य विशेषताओं का वर्णन कीजिए। (5)

---

VERSION 3 – Bilingual

---

🔹 SET – 3

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes
Q1. Who was Diocletian?

डियोक्लेशियन कौन था? (1)
Q2. What was the Pax Romana?

पैक्स रोमैना क्या था? (1)
Q3. Name the Mongol ruler who invaded Baghdad in 1258 CE.

1258 ई. में बग़दाद पर आक्रमण करने वाला मंगोल शासक कौन था? (1)
Q4. What were Crusades?

क्रूसेड्स क्या थे? (1)
Q5. Who was Pope Urban II?

पोप अर्बन द्वितीय कौन था? (1)
Q6. Write any two achievements of Diocletian.

डियोक्लेशियन की दो उपलब्धियाँ लिखिए। (2)
Q7. Mention two causes of Crusades.

क्रूसेड्स के दो कारण लिखिए। (2)
Q8. State three consequences of the fall of Baghdad (1258).

बग़दाद (1258) के पतन के तीन परिणाम लिखिए। (3)
Q9. Explain three features of medieval Church power.

मध्यकालीन चर्च की शक्ति की तीन विशेषताएँ बताइए। (3)
Q10. Describe any five cultural contributions of the Roman Empire.

रोमन साम्राज्य के पाँच सांस्कृतिक योगदानों का वर्णन कीजिए। (5)

---

🔹 SET – 4

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes
Q1. Who was Nero?

नीरो कौन था? (1)
Q2. What was Colosseum?

कोलोसियम क्या था? (1)
Q3. Name the Mongol ruler who established Yuan dynasty in China.

चीन में युआन वंश की स्थापना करने वाला मंगोल शासक कौन था? (1)
Q4. What were monasteries?

मठ (Monasteries) क्या थे? (1)
Q5. Who was St. Benedict?

संत बेनेडिक्ट कौन था? (1)
Q6. Write two features of Roman entertainment.

रोमन मनोरंजन की दो विशेषताएँ लिखिए। (2)
Q7. Mention two contributions of monasteries in medieval Europe.

मध्यकालीन यूरोप में मठों के दो योगदान लिखिए। (2)
Q8. Explain three features of Yuan dynasty under Mongols.

मंगोलों के अधीन युआन वंश की तीन विशेषताएँ बताइए। (3)
Q9. Describe three reforms of St. Benedict.

संत बेनेडिक्ट के तीन सुधार लिखिए। (3)

Section D – Long Answer (1 × 5 = 5 marks)
Q10. Discuss the role of monasteries and monks in preserving education in Europe.

यूरोप में शिक्षा के संरक्षण में मठों और भिक्षुओं की भूमिका पर चर्चा कीजिए। (5)

---

🔹 SET – 5

Class 11 History
M.M.: 20 Time: 60 minutes

Section A – Very Short Answer (1 × 5 = 5 marks)
Q1. Who was Trajan?

ट्राजन कौन था? (1)
Q2. What is the meaning of Tithe?

टीथ (Tithe) का क्या अर्थ है? (1)
Q3. Name the capital city of the Yuan dynasty.

युआन वंश की राजधानी का नाम लिखिए। (1)
Q4. What were Cathedrals?

कैथेड्रल क्या थे? (1)
Q5. Who was Joan of Arc?

जोन ऑफ आर्क कौन थी? (1)
Q6. Write two achievements of Trajan.

ट्राजन की दो उपलब्धियाँ लिखिए। (2)
Q7. Mention two features of Gothic architecture.

गोथिक स्थापत्य की दो विशेषताएँ बताइए। (2)
Q8. Explain three characteristics of Mongol administration in China.

चीन में मंगोल प्रशासन की तीन विशेषताएँ स्पष्ट कीजिए। (3)
Q9. Write three contributions of Joan of Arc.

जोन ऑफ आर्क के तीन योगदान लिखिए। (3)
Q10. Describe five main features of Gothic Cathedrals.

गोथिक कैथेड्रल की पाँच मुख्य विशेषताएँ वर्णन कीजिए। (5)

---

✅ Answer Keys (Sets 1–5)

SET – 1

1. Julius Caesar – Roman general, dictator
2. Senate – Council of elders, political body in Rome
3. Genghis Khan – 1162 CE
4. Manorial system – Economic system of feudalism, land under a lord
5. Serfs – Peasants bound to land
6. Farming & rent-paying
7. Growth of trade, weakening nobles
8. Senate = advisory, aristocratic, controlled finances
9. Cavalry tactics, psychological warfare, meritocracy
10. Hierarchy, vassalage, serfdom, agriculture-based, decentralized

SET – 2

1. Constantine – Roman Emperor
2. Edict of Milan – Legalized Christianity (313 CE)
3. Constantinople
4. Guilds – Associations of craftsmen/merchants
5. Marco Polo – Venetian traveller
6. Military reforms, new gold coin
7. Expansion of trade, decline of feudal lords
8. Monotheism, church organisation, martyrdom
9. Spread of terror, fall of Baghdad, trade route control
10. Fortified, guilds, marketplaces, cathedrals, walls

SET – 3

1. Diocletian – Roman Emperor
2. Pax Romana – Roman peace (27 BCE–180 CE)
3. Hulagu Khan
4. Crusades – Holy wars between Christians & Muslims
5. Pope Urban II – Launched First Crusade
6. Divided empire, price control
7. Religious zeal, Muslim control of Jerusalem
8. Loss of Abbasid Caliphate, decline of Baghdad, shift of trade
9. Pope supreme, taxes, excommunication power
10. Roads, Latin language, Roman law, art, architecture

SET – 4

1. Nero – Roman Emperor
2. Colosseum – Amphitheatre of Rome
3. Kublai Khan
4. Monasteries – Religious communities
5. St. Benedict – Founder of Benedictine order
6. Gladiators, theatre
7. Copied manuscripts, hospitals
8. Capital at Beijing, multi-ethnic rule, Chinese bureaucracy adapted
9. Strict discipline, poverty vows, education system
10. Monks copied texts, preserved knowledge, ran schools

SET – 5

1. Trajan – Roman Emperor
2. Tithe – Church tax (1/10 of produce)
3. Dadu (Beijing)
4. Cathedrals – Large Christian churches
5. Joan of Arc – French heroine
6. Expanded empire, welfare works
7. Pointed arches, stained glass windows
8. Census system, postal network, religious tolerance
9. Inspired French army, national identity, martyrdom
10. Pointed arches, ribbed vaults, flying buttresses, stained glass, tall towers

---